L’università pubblica italiana e i mali del neoliberismo che non si vogliono vedere

Le dinamiche interne alla Scuola Normale di Pisa – la competitività esasperata che produce malessere psicologico, l’indifferenza di alcuni professori alla didattica, e le prospettive incerte per il futuro accademico – criticate dalla tre studentesse nel loro discorso alla cerimonia di consegna dei diplomi riguardano lo stato dell’Università italiana dopo le riforme dell’ultimo decennio o giù di lì.